Al finalizar la unidad de aprendizaje curricular, los estudiantes analizan el proceso de configuración de su comunidad en términos económicos, sociales y culturales desde perspectivas locales, nacionales e internacionales, con el objetivo de promover una sociedad inclusiva, solidaria y participativa. Alentando la reflexión sobre su propia realidad social y su potencial como agentes de cambio en ámbitos locales, nacionales e internacionales.