- Profesor: ARTURO FREGOSO FLORES
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- Profesor: ARTURO FREGOSO FLORES
El propósito general del curso es que el estudiante plantee los elementos de las diferentes etapas del proceso administrativo, implementando de manera sistemática dicho proceso, en el que se consideren los aspectos de la administración como pasos que se ejecutan en diferentes funciones administrativas.
- Profesor: Ma. Guadalupe Landeros Batista
- Profesor: Yesenia Macias Rojas
En este curso el alumno debe analizar la importancia del proceso administrativo a través de sus características para explicar su utilidad y valor en la administración de diversas organizaciones de su contexto, expresando sus ideas de manera critica y respetuosa. Explicarán el proceso administrativo comparando sus fases y etapas, para ejemplificar su aplicación en diversas situaciones de las organizaciones sociales de su entorno, informándose a través de diversas fuentes y relacionándose de manera colaborativa.
- Profesor: Sayde Guadalupe Valle Leos
En este curso, los alumnos compararán los tipos de pensamiento prefilosófico con ciertos fenómenos de su entorno cotidiano y respeta otras formas de explicación del mundo distintas de su sistema de creencias. Diferencia las diversas perspectivas que presentan la filosofía, la ciencia y la religión, para favorecer la construcción de un dialogo crítico ante problemáticas actuales similares.
A su vez se busca que los alumnos contrasten el cambio de la visión medieval a la renacentista, apreciando la dignidad humana como una expresión del valor que posee intrínsecamente la humanidad, mostrando interés por la relación entre el aspecto espiritual y racional que conforman lo humano.
- Profesor: Sayde Guadalupe Valle Leos
Para este curso, se pretende que el alumno identifique las características de los procesos históricos de los siglos XIX y XX, también de los grandes conflictos que existieron entre diversos países generando las guerras más significativas en nuestro mundo. Y cómo ello logró afectar o beneficiar en nuestro país.
- Profesor: Sayde Guadalupe Valle Leos
En esta unidad, se pretende que el alumno ejemplifique los elementos del texto lírico, favoreciendo su desarrollo creativo sobre su origen y evolución del mismo, valorándolos como una forma de manifestación de sentimientos de una época, buscando que lo relacionen con su contexto. Utilicen los elementos de fondo y forma en textos modelo integrados ética-mente a partir de diferentes temáticas presentes en su comunidad (social, familiar, escolar, entre otros) favoreciendo el desarrollo de la expresión estética de su visión del mundo.
- Profesor: Sayde Guadalupe Valle Leos
En el presente curso, desde la historia de nuestro México, abarca datos desde cómo se pobló nuestro país, de las culturas prehispánicas, la conquista, porfiriato, independencia, revolución. Comparar las distintas formas de organización política, social y militar para reflexionar sobre la realidad que se vive en el país, reconociendo la importancia de la tolerancia y el diálogo para la resolución de conflictos. Establece las diferencias entre un régimen dictatorial y uno democrático para comprender el origen de la Constitución vigente que le permite vivir en un Estado de derecho, favoreciendo su toma de decisiones en un marco de tolerancia y respeto. Plantea la forma en que las instituciones surgidas en el periodo posrevolucionario y su herencia cultural influyen en el desarrollo tanto de su comunidad como del país, valorando las que están presentes en su vida cotidiana, mostrando tolerancia a la diversidad de posturas políticas, sociales y culturales.
Relaciona las diferentes formas de organización política de los gobiernos del México contemporáneo, analizando los cambios que generaron que le permita promover una conciencia ciudadana en la vida democrática de su municipio, estado y país.- Profesor: Sayde Guadalupe Valle Leos
La presente unidad de aprendizaje tiene como objeto el conocimiento de la composición, estructura y función de las biomoléculas o moléculas orgánicas.
- Profesor: Ricardo Azpe Cardel
- Profesor: Uriel Macias Gonzalez
Explica a la ecología como ciencia que permite el estudio del medio ambiente, valorando la importancia de la educación ambiental así como la promoción de acciones sustentables en favor de la preservación y conservación del entorno.
- Profesor: Juana Araceli Arellano Mata
Reconocer la importancia de preservar la vida y la integridad física a partir de la prevención de accidentes así como las medidas por aplicar en caso de presenciar o vivir una emergencia.
- Profesor: Juana Araceli Arellano Mata
- Profesor: Juana Araceli Arellano Mata
- Profesor: Ricardo Azpe Cardel
- Profesor: Sandra Melissa Garcia Betancur
- Profesor: Sandra Melissa Garcia Betancur
- Profesor: Araceli Vaca Garcia
- Profesor: Araceli Vaca Garcia
- Profesor: Ramon Velazquez Ayon
- Profesor: Ramon Velazquez Ayon
- Profesor: Ana Berta Velazquez Garcia
- Profesor: Francisco Zuiga Vargas
La conservación de la energía y sus interacciones con la materia pretende ser un curso transversal que involucre tanto las materias de ciencias naturales como de ciencias sociales bajo un mismo eje que les de la transversalidad.
- Profesor: Cesar Zamarripa Cerda
BIENVENIDO AL CURSO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION II PLANTEL 07 DOCENTE DALIA CONSUELO RUIZ RAMIREZ
- Profesor: Dalia Consuelo Ruiz Ramirez
- Profesor: Karol Elena del Carmen Gonzalez Ceballos
Al finalizar el módulo, el estudiantado identificará a la narrativa como un género literario y algunos de sus subgéneros, a través del análisis de textos de algunas corrientes literarias, para reconocerla como vehículo de expresión de eventos reales o ficticios y opiniones sobre la identidad nacional. Además, utiliza en el idioma inglés la estructura del pasado del verbo to be y del pasado simple, a través de la producción de oraciones que describen eventos pasados, para expresar una opinión personal.
- Profesor: Valdez Dueñas Libia
Al finalizar la Unidad de Aprendizaje Curricular, las y los estudiantes comprenden y utilizan de manera efectiva la reseña y el comentario crítico, distinguiendo las etapas para su construcción y explorando diversos textos literarios, apoyándose en todo momento, con responsabilidad, de los medios digitales a su alcance; además, en inglés, producen oraciones de forma oral y escrita, con la estructura gramatical pertinente del presente continuo, el pasado del verbo to be, los adverbios de tiempo y conectores, así como el futuro idiomático y el futuro simple; para desarrollar un pensamiento crítico con responsabilidad social.
- Profesor: Valdez Dueñas Libia
- Profesor: Ramon Casillas Cornejo
- Profesor: Ana Gabriela Orozco Orozco
Este planteamiento del área de Ciencias Sociales pretende mostrar la
complejidad del funcionamiento de la sociedad, al evidenciar la existencia de los
diversos matices, perspectivas, posiciones, valoraciones e intereses, que se
establecen ante la opinión, la reflexión, el análisis, y/o solución de las
problemáticas o situaciones sociales; que se comprenda que las Ciencias Sociales
por su propia naturaleza generan polémica. En las Ciencias Sociales se polemiza
y ahí radica su riqueza y significado
La enseñanza de las Ciencias Sociales debe permitir a las y los estudiantes dar
sentido de su individualidad, a la vez que se identifiquen como sujetos
interdependientes de la sociedad; definir el tipo de sociedad y de ciudadanos al
que aspiran, una vez que han comprendido cómo funciona la sociedad y lo
público.
BIENVENIDOS
Atte. Dalia Ruiz
- Profesor: Dalia Consuelo Ruiz Ramirez
El estudio de la biología nos puede generar un conocimiento desde lo más pequeño hasta lo más grande o desde una célula hasta miles de ellas.
- Profesor: Maribel Yaneth Alonso Alonso
La energia se conserva e interactua con la materia, en nuestro entorno, mostrandose en los fenomenos de la naturaleza.
- Profesor: Martha Perez Molina
- Profesor: Veronica del Socorro Ahumada Medina
- Profesor: Liliana Elizabet Jaime Franco
- Profesor: Moises Natanael Jimenez Lariz
- Profesor: Vianney Lemus Valadez
- Profesor: Susana López Hernández
- Profesor: Luz Maria Lopez Ramirez
- Profesor: Santiago Orozco Mayorga
- Profesor: Olivia Ramirez Hermosillo
- Profesor: GEORGINA RAMOS RAMIREZ
- Profesor: Ismael Ruiz Aguirre
- Profesor: Mayra Karina Solis Lopez
Lao materia esta íntimamente relacionada con las actividades que realizamos en nuestra vida cotidiana cuando identificamos que todo es materia en cualquiera de sus estados
- Profesor: Maria Luisa Felix Rodriguez
cultura digital antes llamada informatica 1
- Profesor: Israel Caballero Julian
- Profesor: Martha Lorena Contreras Ochoa
- Profesor: Rogelio Ortega Hernandez
Espacio para fomentar el estudio independiente en la UAC Lengua y Comunicación II
- Profesor: Luis Omar Carrillo Gonzalez
Modulo I Software de aplicación
Submódulo 2 Hoja de cálculo aplicado.
El presente modulo tiene como propósito preparar información e documentos electrónicos mediante programas de aplicación, para resolver diferentes tipos de problemas presentes en su entorno, en donde se permita transmitir información de forma congruente coherente y organizada.
- Profesor: Andrea Velazquez Alvarez
Durante esta primera semana analizaremos una de las grandes acciones del ser humano que es la investigación, la cual nos ha permitido a lo largo de la historia desarrollar interrogantes pero sobre todo el conocimiento del medio que lo rodea, las personas, hechos políticos, sociales, culturales, religiosos, etc. Construirás pues, paso a paso el conocimiento científico, analizando su pertinencia y relevancia para la elaboración de diversas investigaciones implementando diferentes métodos y modelos que permitan una posible intervención y solución de la problemática presentada en tu contexto social. Lo cual te permitirá la interacción con tus semejantes mostrando disposición al trabajo colaborativo, metódico y organizado.
- Profesor: Teresita de Jesus Chavez Torres
- Profesor: Ruben Flores Anacleto
La presente unidad de aprendizaje se enfoca principalmente en la práctica de los "PRIMEROS AUXILIOS"
- Profesor: Ricardo Azpe Cardel
- Profesor: Ruben Flores Anacleto
"La ira, el resentimiento y los celos no cambian el corazón de los otros, solo cambia el tuyo" (Shannon L. Alder)
- Profesor: Luz Maria López Ramírez
DESCUBRIR LAS HABILIDADES COMUNICACTIVAS QUE DEBEMOS TENER TODOS LOS SERES HUMANOS Y PONERLAS EN PRÁCTICA DE MANERA ORDINARIA
- Profesor: Jose Luis Ocampo Garnica
El campo disciplinar de las ciencias experimentales del componente de formación básico del Bachillerato General, tiene el propósito que el estudiantado aprenda a interpretar e interactuar con la realidad de su entorno desde una perspectiva científica, tecnológica y sustentable; desarrollando propuestas innovadoras para resolver problemas, compartir ideas y trabajar colaborativamente.
En ese sentido, la asignatura de Física I tiene como finalidad que el estudiantado reconozca el lenguaje técnico de la disciplina, identifique las diferencias entre distintos tipos de movimiento, comprenda el movimiento de los cuerpos a través de las Leyes tanto de Newton como de Kepler y relacione el trabajo con la energía, coadyuvando al desarrollo de los ejes de la asignatura, que son: materia, energía y fenómenos físicos. Por lo tanto, la asignatura permite el trabajo interdisciplinario, en relación horizontal y vertical con diversas asignaturas, por ejemplo: las Matemáticas con la aportación de conocimientos algebraicos, despejes y cálculos analíticos, con la Química la aplicación del método científico, estructura de la materia y tipos de energía, con la Biología el conocimiento de los niveles de materia y tipos de energía, con Geografía se relaciona con la Ley de Gravitación Universal y el estudio del Sistema solar, con Informática, Metodología de la Investigación y Taller de Lectura y Redacción permiten en conjunto la obtención y generación de documentos útiles y de calidad para el procesamiento de datos, facilitando el acceso a fuentes de información actualizadas.
- Profesor: Ramon Casillas Cornejo
La Administración evolucionando de la mano de la humanidad
- Profesor: Dalia Azucena Preciado Leon
HOLA JOVENES BIENEVIDOS A ESTA NUEVA AVENTURA QUE SERA CONOCER UN NUEVO PROCESO FORMATIVO QUE TE LLEVARA A SABER MEJORAR TUS ACCCIONES EN LA SOCIEDAD Y ASI MISMO AYUDARA A LA MISMA A UN CAMBIO PAULATINO QUE TI MISMO AYUDARAS.
ASI ES QUE TU SERAS UN FACTOR IMPORTANTE PARA ESTE CAMBIO EN NUESTRA VIDA DIARIA
- Profesor: Claudia Ivette Macias Zaragoza
- Profesor: Fernando Jalomo Bugarin
EN ESTE CURSO SE VA A TRABAJAR EN EQUIPOS DE 5 ALUMNOS PARA HACER LAS PRACTICAS DE LOS CIRCUITOS SENCILLO, PARALELOS, MIXTOS, ESCALERAS CON MATERIALES Y HERRAMIENTAS PARA LA INSTALACIONES ELECTRICAS RESIDENCIALES
- Profesor: Luis Alberto Michel Lopez
Esta Unidad de Aprendizaje Curricular, Humanidades I, te aportará instrumentos valiosos para
que puedas acceder a una amplia gama de conocimientos y perspectivas, con los cuales podrás no solamente incidir en tus condiciones de vida, sino ser un agente transformador para
la sociedad y para el bienestar común. A través de las actividades, situadas en problemáticas
actuales, tendrás la oportunidad de poner en práctica tu pensamiento crítico, el análisis, el
diálogo y la argumentación, entre otros, para conseguir un desarrollo integral y armónico.
Bienvenido
- Profesor: Dalia Consuelo Ruiz Ramirez
- Profesor: Oscar Esqueda Ruiz
- Profesor: Ever Jose Altamirano
La administración como un primer acercamiento de cómo la llevas a cabo diariamente
- Profesor: Rito Partida Gomez
- Profesor: Maria del Carmen Flores Cortez
¡Estas por sumergirte en el fascinante mundo de la literatura! Nuestro curso será un viaje apasionante a través de los siglos y los géneros literarios. Descubre cómo la literatura se convierte en una forma de arte única y despierta tu imaginación. Exploremos las distintas épocas literarias, desde la narrativa antigua hasta la contemporánea, y desentraña los misterios y las maravillas que encierran las palabras. ¡Ven y déjate cautivar por la magia de la literatura!
- Profesor: Abel Caro Pena
- Profesor: Adriana Gallo Ramos
- Profesor: Moises Natanael Jimenez Lariz
Curso de nivelacion o recursamiento para los (as), alumnas que no acreditaron la asignatura de quimica
- Profesor: Martha Perez Molina
- Profesor: Noel Alejandro Garcia Rios
- Profesor: Moises Natanael Jimenez Lariz
- Profesor: Vianney Lemus Valadez
- Profesor: Susana López Hernández
EL ALUMNO SERA CAPAZ DE ARMAR CIRCUITOS ELECTRICOS BASICOS EN SERIE, PARALELO, MIXTO, EN ESCALERAS DE 4 VIAS, EN MODULO DE PRUEBA DEL TALLER DE ELECTRICIDAD
- Profesor: Luis Alberto Michel Lopez
EL ALUMNO SERA CAPAZ DE RESOLVER CIRCUITOS ELECTRICOS RESIDENCIALES
- Profesor: Luis Alberto Michel Lopez
En este espacio reforzaremos lo que vayamos aprendiendo en el aula.
- Profesor: José Alberto Romo Almanza
En el módulo de Comunicación establecido para cuarto semestre se compone por las asignaturas de Literatura II e Inglés IV, con las actividades desarrolladas para los parciales correspondientes para inglés se pretende que el estudiante utilice en el idioma inglés la estructura del pasado del verbo to be y del pasado simple a través de la producción de oraciones que describen eventos pasados. para expresar una opinión personal.
- Profesor: Lorena Jacqueline Mora Saavedra
RECRENDO UN ANALISIS GENARAL DE ACONTECIMIENTOS QUE SURGIERON O DIERON LUGAR EN DISTINTAS ADMINISTRACIONES DE NUESTROS PRESIDENTES EN MEXICO.
Entender la relevancia de los fenómenos sociales contemporáneos
- Profesor: Luis Daniel Hernandez Ordonez
- Profesor: Oswaldo Ruiz Topete
* Comprueba que la literatura es una de las Bellas Artes que se distingue por las marcas de literariedad, así como un medio para expresar las emociones y sentimientos del ser humano en cualquier contexto.
LUIS DANIEL HERNANDEZ ORDOÑEZ.
- Profesor: Luis Daniel Hernandez Ordonez
La asignatura de Física , es una herramienta valiosa
porque con su contenido y estructura propiciará tu desarrollo como persona visionaria, competente
e innovadora, características que se establecen en los objetivos de la Reforma Integral de Educación
Media Superior.
* El alumno además de contar con conocimientos, es importante el uso que se hace de ellos en situaciones específicas de la vida personal, social y profesional. Dicho de otra forma, el ser competente se demuestra cuando, de forma voluntaria, se aplican dichos conocimientos a la resolución de situaciones personales o a la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades y destrezas.
LUIS DANIEL HERNANDEZ ORDOÑEZ .
- Profesor: Luis Daniel Hernandez Ordonez
- Profesor: Rogelio Cruz Duran
- Profesor: Rogelio Cruz Duran
Utiliza el concepto de energía térmica como medio de compresión sobre os procesos que intervienen en fenómenos físicos, reflexionando de manera crítica sobre el impacto científico y tecnológico en su entorno.
- Profesor: Maribel Yaneth Alonso Alonso
El propósito general de la asignatura es que el estudiantado explique a la ecología como ciencia que permite el estudio del medio ambiente, valore la estructura de la naturaleza y las implicaciones del desarrollo sustentable, con la finalidad de estructurar proyectos con base en el tipo de impacto así como en función de las legislaciones ambientales vigentes, esto a partir de un pensamiento critico-reflexivo sobre las problemáticas ambientales de su entorno regional y local, propiciando de manera congruente la preservación de los recursos naturales para la promoción y aplicación de alternativas en su comunidad.
- Profesor: Blanca Ivette Moreno Reynoso
- Profesor: Lizabeth Rodríguez
- Profesor: Lizabeth Rodríguez
Durante este curso el alumno será capaz de explicar características de los procesos históricos de los siglos XIX y XX a través de sus repercusiones políticas, económicas, geográficas y sociales que le permitan comprender los acontecimientos actuales en un contexto global.
- Profesor: Lizabeth Rodríguez
Como todas ciencias, la ecología nace ante la necesidad de conocer la natiraleza
- Profesor: Lucila Bernache Jimenez
- Profesor: Lucila Bernache Jimenez
- Profesor: Rosalinda Ruiz Meza
- Profesor: Moises Natanael Jimenez Lariz
- Profesor: Adalberto Muñoz Marquez
- Profesor: Dora Luz Tovar Arreola
Taller Paraescolar de Emprendurismo
TM 5A, B y C
TV 6C
- Profesor: Benjamin Murillo Chavira