Al finalizar el módulo, las y los estudiantes experimentan (con los recursos a su alcance) la gestión cultural y la inclusión, mediante
actividades que promuevan el consumo cultural, explorando medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios para mostrar
y/o crear manifestaciones artísticas y culturales (impresas, auditivas y audiovisuales) que transmitan los significados que construyen
su sociedad y cultura en el plano individual, comunal, regional, estatal y nacional. Además, en la lengua inglesa, utilizan
correctamente, de forma oral y escrita, el presente perfecto y los condicionales cero y primero (zero & first conditional) para
expresar experiencias de vida relacionadas con las temáticas abordadas.