Analizar la comunicación, sus elementos, barreras y principios éticos como determinante para la transmisión y difusión del arte y la cultura en entornos locales, regionales y globales. Además, apreciar el patrimonio cultural desde sus representaciones culturales y artísticas como parte esencial para la conservación, salvaguarda, protección y difusión de la cultura, y analizar el impacto que ésta provoca en el intercambio cultural. Favorecer la manifestación de distintos puntos de vista, orales y escritos, utilizando vocabulario en inglés orientado al tema, el presente simple, los adverbs of time, place and frecuency y Wh-question como guía para la elaboración de argumentos. Así mismo, el estudiantado es capaz de reconocerse como ciudadano con identidad heterogénea y agente de cambio.