El propósito es que el estudiante reconozca el lenguaje técnico de la disciplina identifique las diferencias entre distintos tipos de movimiento, comprenda el movimiento de los cuerpos a través de las leyes tanto de Newton como de Kepler y relacione el trabajo como energía coadyuvando el desarrollo de los ejes de la asignatura que son: materia, energía y fenómenos físicos.
- Teacher: Sandra Abrego Pena