Propósito del curso: Desarrollar en el bachiller el interes por el quehacer científico entendiéndolo como el estudio de los hechos, procesos y fenómenos que ocurren en su entorno. su eje conceptual que rige esta disciplina es la composición de la materia-energía, así como sus cambios y su interdependencia para la resolución de problemas cotidianos y comprensión racional del entorno, referente al estudio del comportamiento de los fluidos identificando la diferencia entre calor y temperatura, comprendiendo los fenómenos de la electricidad, entendiendo como está se trasmite para el funcionamiento de aparatos eléctricos presentes en el hogar, en la escuela, en la industría entre otros.