

- Profesor: Mayra Selene Villanueva Maldonado
Aplicar métodos y estrategias lógicas, aritméticas y estadísticas para la resolución de problemas cotidianos utilizando sus conocimientos y su creatividad.
El propósito es que puedan hacer uso de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimientos y Aprendizajes Digitales (TICCAD) entre otras, para seleccionar, procesar, analizar y sistematizar la información dentro de un marco normativo y de seguridad y fomenten el uso de dichos recursos de forma responsable en el entorno que lo rodea.
Propósito del Módulo:
Integra comunidades virtuales con la intención de generar la interacción del estudiantado, utilizando software social y educativo favoreciendo un ambiente de comunicación incluyente y ético dentro de un entorno personal, profesional y educativo.
MODULO 4 SOFTWARE DE DISEÑO
PROPÓSITO. Diseña páginas web, animaciones multimedia, imágenes digitales e impresas, para generar productos de comunicación y publicidad en el ámbito laboral y comunitario, favoreciendo el desarrollo ético, creativo e intercultural del entorno.
ORIENTACION EDUCATIVA IV: tiene como objetivo asesorar a los alumnos para actuar de modo responsable en su proceso educativo, autorregular sus aprendizajes y asesorar y colaborar con los padres y profesores para conseguir mayor eficacia y calidad en el proceso enseñanza–aprendizaje.
La asignatura está organizada en dos bloques,
los cuales de manera transversal, contemplan cada una de las competencias y sus
atributos, que contribuyen a formar el perfil del egresado de educación media
superior, con el objeto de facilitar la reflexión y el conocimiento de los
contenidos básicos presentes en el Marco Curricular Común que contempla la
Reforma Integral del Bachillerato.
Pensamiento Matemático I
Salvador Cano Luis Enrique
Brindar al estudiantado los saberes y habilidades para el reconocimiento de los elementos fundamentales de la metodología de la investigación en Ciencias sociales, el desarrollo de sus fases -recopilación interpretación, discusión y análisis de datos- así como presentación de resultados, son el fin de desarrollar su capacidad de implementar alternativas de solución a su problemáticas contextuales a través de la creación de proyectos de investigación científica favorenciendo su papel como agente de transformación social.
Queridos alumnos y alumnas ¡bienvenidos a segundo semestre!
Soy la maestra Ruth Livier Hdez. de la Torre y durante este calendario 2025B estaremos trabajando juntos en la materia de Ingles III en el Cobaej P12 Arroyo Hondo turno matutino
Me puedes contactar en mi correo institucional: ruth.hernadez@cobaej.edu.mx y por whats app a mi cel personal num. 3334877510 ya que mi propósito es que consigas los aprendizajes esperados de manera exitosa.
Queridos alumnos y alumnas ¡bienvenidos a CUARTO semestre!
Soy la maestra Ruth Livier Hdez. de la Torre y durante este calendario 2025B estaremos trabajando juntos en la materia de Ingles III en el Cobaej P12 Arroyo Hondo turno matutino
Me puedes contactar en mi correo institucional: ruth.hernadez@cobaej.edu.mx y por whats app a mi cel personal num. 3334877510 ya que mi propósito es que consigas los aprendizajes esperados de manera exitosa.
Queridos alumnos y alumnas ¡bienvenidos al primer semestre de su Educación Media Superior!
Soy la maestra Ruth Livier Hdez. de la Torre y durante este calendario 2021B estaremos trabajando juntos en la Unidad de Aprendizaje Orientación Educativa I en el Cobaej P12 Arroyo Hondo turno matutino
Me puedes contactar en mi correo institucional: ruth.hernadez@cobaej.edu.mx y por whats app a mi cel personal num. 3334877510 ya que mi propósito es que consigas los aprendizajes esperados de manera exitosa.
Taller de Ciencias II profundiza el desarrollo de habilidades de investigación, mediante la utilización del método científico para la comprensión y curiosidad por los fenomenos físicos .